中山大學高等繼續(xù)教育學院（網(wǎng)絡(luò)教育學院）是學校非學歷教育培訓、網(wǎng)絡(luò)教育、成人學歷教育的辦學實體，是網(wǎng)絡(luò)教育的管理部門，承擔自學考試主考學校職能，以培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用型人才為導向，以促進人的發(fā)展為宗旨開展繼續(xù)教育辦學、運營和管理，是學校開展繼續(xù)教育工作的責任主體和實施主體。
—— 中山大學高等繼續(xù)教育學院現(xiàn)今社會，學歷加技能成為評判一個人是否是人才的重要標準。因此很多人在平時學習工作之余還會參加各種各樣的培訓輔導課程 有些甚至于留學海外求學。因此以教育培訓為主要業(yè)務(wù)的企業(yè)應(yīng)運而生。 客戶眾多不便于統(tǒng)一管理：一家教育培訓機構(gòu)的客戶可能有數(shù)萬人之多，每個客戶的信息又各不相同。并且這么龐大的客戶資源往往 分散在不同人員手中，造成了客戶信息不完整，無法針對客戶提供個性化服務(wù)，同時也面臨著客戶流失的風險。
如何更加方便快速的為眾多客戶提供一對一的個性化服務(wù)，成為教育培訓行業(yè)企業(yè)吸引客戶的重要手段。
由于教育培訓業(yè)務(wù)流程比較特殊不同于一般的產(chǎn)品銷售。因此普通的客戶管理系統(tǒng)無法滿足教育行業(yè)客戶的要求；同時企業(yè)需要花費大量的人力物力來搭建業(yè)務(wù)平臺。定制的管理系統(tǒng)，由于沒有經(jīng)過大量客戶的試驗使用 往往或多或少存在一定的問題影響了工作效率。
由于教育培訓業(yè)務(wù)流程比較特殊不同于一般的產(chǎn)品銷售。因此普通的客戶管理系統(tǒng)無法滿足教育行業(yè)客戶的要求；同時企業(yè)需要花費大量的人力物力來搭建業(yè)務(wù)平臺。定制的管理系統(tǒng)，由于沒有經(jīng)過大量客戶的試驗使用 往往或多或少存在一定的問題影響了工作效率。
教育培訓行業(yè)是培訓企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的"商標"，每一公司都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。
在這個高度信息化的社會里建立一個高品質(zhì)的教育培訓網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。
網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了培訓企業(yè)，更可讓世界了解你
教育培訓行業(yè)網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫
它集全社會的力量，使教育資源無限增長
教育培訓行業(yè)網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式，企業(yè)網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生
學生與學生
之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約
徐州酷優(yōu)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)解決方案在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天網(wǎng)站正成為學校、公司、企業(yè)政府及團體進行形象展示、信息 發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地。
她不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提 供一些互動性的功能，如留言板、會員制討論區(qū)等等，使得網(wǎng) 站充滿生氣，讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相 比擬的，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫 穎而出的主要因素。
宣傳模塊（環(huán)境、地理位置等）、學校師資管理、學校互動模塊（報名、論壇、評論、反饋等）
教學資源管理模塊、學生檔案管理模塊、學員展示模塊等。
宣傳 
師資管理 
互動模塊 
教學資源管理 
學生檔案管理 
學員展示 
蘇公網(wǎng)安備 32030302000645號
